Penso que treballar l'anglès a classe esta bé, fer classe amb anglès exposicions en anglès i coses per l'estíl, ja que en el mon laboral moltes coses estan en anglès (papers, xerrades, cursos, etc.). Tanmateix, NO ho faria obligatori, ja que hi ha moltes sortides que no ho requereixen, com ara l'ensenyament a centres de secundaria o el treball en algunes empreses del país i dificultar el cami l'estudiant que tingui intenció de triar aquest últim.

Fer classes en anglès està bé, no dic el contrari. No hem d'oblidar, però la importància de la resta de llengües estrangeres i sobre tot la importància de fer docència en català.

Crec que s'haurien de fer moltes més assignatures sino totes en les carreres técniques i enginyeries. El futur d'aquests estudiants serà l'àngles i si no es fa des de el principi, sortiren de la universitat sense estar preparats. A més, ajudaría molt a atreure un major nombre d'estudiants internacionals. Considero essencial que es comenci a fer classes en anglès de vertitat. Amb aquest nou pla de llengües és el moment de començar a prendre-ho seriosament.

Penso que si hem de triar, en ciencia, hem de primar l'angles; ens agradi o no!

A día de hoy pienso que es muy necesario crear una universidad bilingÜe aunque soy consciente de lo difícil que puede llegar a ser ese proyecto. Al menos debería ser obligatorio en todas las carreras de ciencias. ¿Por qué? Pues por el simple hecho de que el trabajo científico se desarrolla en equipos internacionales, en cooperación con universidades de todo el mundo de manera estricta y este sistema no se puede cambiar ni se debería cambiar. Todo estudiante de ciencias debería poder realizar un curso Erasmus con soltura y, a día de hoy, este curso no es igualitario en lo que acceso a él se refiere. Existen muchas desigualdades en el nivel de idioma extranjero en el que los alumnos de ciencias llegan a tercero o cuarto, cursos en los que se suele hacer los programas Erasmus o intercambios por convenio. Los que se van juegan después con ligera ventaja a ojos de compañías internacionales por mucho que nos pese. La situación en investigación en este país no va a mejorar hasta dentro de mucho y creo que, en cierta parte, la universidad debería apoyar la formación lingüística de los alumnos desarrollando un sistema nuevo. En lo que a carreras de Letras, Humanidades y Sociales se refiere no puedo opinar pues no estoy en ese mundo y no sé cómo está el mercado de trabajo.